培養(yǎng)詞曲作者 推動音樂創(chuàng)作

組織音樂家深入改革開放最前沿和生產建設第一線進行采風創(chuàng)作，是中國音協(xié)每年堅持組織的重點活動。近幾年，中國音協(xié)先后組織近百位音樂家赴湖北、江蘇、廈門等十余省市進行采風創(chuàng)作活動。通過組織詞曲作家深入基層、深入生活和走訪、親歷、座談等方式，圍繞出精品、出人才、促繁榮，創(chuàng)作和推出了一批反映時代巨變的音樂精品。此外，中國音協(xié)還參與主辦了“全國少兒新童謠原創(chuàng)歌曲走向征集”評選、推廣等十余次主題征歌活動，進一步推動音樂創(chuàng)作，為人民群眾提供了更多更好的音樂作品。在全國各大媒體廣泛展播的“唱響中國——群眾最喜愛的新創(chuàng)作歌曲征集評選活動”所推出的30首優(yōu)秀歌曲，就是中國音協(xié)參與主辦的文藝戰(zhàn)線向建黨90周年的重點獻禮工程之一。這些活動都有力地推動了音樂創(chuàng)作。

在培養(yǎng)創(chuàng)作者方面，中國音協(xié)的努力也體現(xiàn)出鮮明的惠民特征。2009年，在全國優(yōu)秀流行歌曲創(chuàng)作大賽圓滿結束后，針對當前歌曲創(chuàng)作存在的一些問題，中國音協(xié)積極籌辦“成才之路”培訓班并將其作為全國優(yōu)秀流行歌曲創(chuàng)作大賽的一個延續(xù)和補充，兩相結合，把歌曲創(chuàng)作納入到一個系統(tǒng)過程當中，使之實現(xiàn)科學發(fā)展。可以說“成才之路”的舉辦，以公益性、權威性為主要特征，在授課、課堂研討等各個環(huán)節(jié)行進中不回避問題、不落俗套，鼓勵原創(chuàng)、倡導創(chuàng)新，為培養(yǎng)音樂人才提供了許多可參考的經驗做法。今年8月初，第四期“成才之路”培訓班開課，來自全國各地的402名學員，在短短的5天時間里，聆聽了15位詞曲名家、歌唱家、聲樂教授的精彩授課，參加了頗為隆重的開班典禮、結業(yè)式頒獎，以及歌手匯報交流演唱會等大型活動，緊張有序，豐富多彩，反響強烈。學員們懷揣夢想而來，滿載著希望而歸。學員們欣喜地說：5天勝過5年！在有限的時間里，我們得到了自己想要的東西，收獲了科學思維，收獲了音樂靈感，收獲了藝術技法，也收獲了純真友誼。

當前，農民工已經成為轉型期中國社會一個具有特殊意義和重要地位的群體，近幾年中國音協(xié)工作的重點之一正是以藝術的視角來關注農民工、借助藝術的社會功能為這一群體服務。2011年，中國音協(xié)組織宋祖英、閻維文、張也等知名歌唱家與歷屆中國音樂金鐘獎獲獎者齊聚東莞，為上萬名農民工兄弟奉獻了主題為“情系農民工”的義演，引起良好社會反響。與此同時，中國音協(xié)建立起相應配套機制來保障這一惠民舉措：在東莞塘廈正式設立“中國農民工歌曲創(chuàng)作基地”，舉辦農民工歌曲創(chuàng)作大賽和專門研修班，在“送”文化的同時還要“種”文化、“育”文化、“賽”文化，集中發(fā)揮東莞外來務工文化相對成熟的優(yōu)勢，進一步扶植農民工歌曲的創(chuàng)作和發(fā)展。

建立長效機制 服務人民大眾

八月天，海風自窗外徐徐吹來，教室里，一堂生動的長笛演奏輔導課正在進行，講臺上是全國知名的管樂演奏大師，聽課的是各地愛好管樂的中小學生。老師樂此不疲地講，學生聚精會神地聽。這是在青島舉行的首屆“中國管樂杯”全國中小學生管樂獨奏展演暨夏令營活動中的一幕。今年8月4日至10日，這對于全國青少年管樂學習者、愛好者來說是一場音樂盛宴。本次夏令營邀請解放軍軍樂團、中央音樂學院、中國音樂學院、上海音樂學院、沈陽音樂學院等全國各地的著名管樂專家，安排國內外管樂欣賞、演奏家音樂會、各專業(yè)講座等活動30多場，讓營員與演奏家零距離、面對面交流互動，親身感受他們的魅力與風采，以使營員更加了解、熱愛管樂藝術。

隨著音樂考級活動的蓬勃發(fā)展，熱愛音樂的孩子越來越多，由中國音協(xié)主辦的音樂考級每年的參與者就已突破30萬人。作為一種社會音樂教育的評價方式，它的壯大發(fā)展使音樂藝術走進了普通民眾的生活。中國音協(xié)由此連續(xù)舉辦了全國少兒器樂（業(yè)余）優(yōu)秀選手展演，對音樂的普及推廣和青少年音樂素養(yǎng)的提高起到了積極作用。在展演中，名家評委與選手當面交流是個固定環(huán)節(jié)。對參與到這個舞臺的孩子們來說，名家不再遙遠，大師亦是面貌可親。這樣的平臺給了所有愛好音樂的孩子平等、公正的機遇，讓有潛質的孩子都有了被發(fā)現(xiàn)、被挖掘的機會。它不僅有力地推動了音樂藝術的發(fā)展和繁榮，還為音樂教育開辟了一條新路。

在探索音樂惠民長效機制上，中國音協(xié)本著創(chuàng)新思路開展工作。2012年4月21日，對于湘西土家族苗族自治州的500多名喜愛音樂的孩子而言是難忘的一天。這一天，他們凌晨起床，趕幾個小時的路程，來到自治州群眾藝術館，只為能夠參加中國文聯(lián)、中國音協(xié)舉辦的湘西“送文化、走基層”專家一對一輔導活動，能親聆音樂名家進行現(xiàn)場指導。前來參加輔導的孩子親眼看到老師的現(xiàn)場演奏并接受了他們的講解和輔導后，才真正理解了一些曲目的感情和內涵。除了學生本身外，許多當地學生的老師和家長也趕到了輔導現(xiàn)場向專家“取經”。有教師這樣說道，“吉首已經六七年沒有這種輔導活動了，更別說是請到這樣的專家！為了教好學生，我平時只能自己到長沙跟那里的專業(yè)老師請教、交流。這次老師們的輔導不僅讓孩子們收獲很大，我自己也體會到換個角度教學生的重要性。在“春暖湘西”音樂會上，藝術家們與湘西的琴童同臺演奏二胡和古箏，讓當地的觀眾享受了一場民族音樂的盛宴。

藝術作用于社會在于其社會功能的釋放，近幾年，音樂藝術發(fā)展的一個關鍵詞便是“下移”和“親民”，這一點突出表現(xiàn)在音樂藝術對普通大眾的關注上。中國音協(xié)把“基層”作為實際空間，把“種文化”作為主要的發(fā)力方式，正是力圖在文化惠民的涵蓋面上有更大拓展。可以說，“種文化”首站湘西勝利成行既是階段性的成果，又是中國音協(xié)努力探索音樂惠民活動長效機制、推動其常態(tài)化的一個新開端。

中國音協(xié)近幾年來在文化惠民方面的做法和經驗表明，根據新的形勢和任務，創(chuàng)造性地開展工作，才能真正建設有影響力、有凝聚力的文藝家之家，才能充分發(fā)揮聯(lián)絡、協(xié)調、服務的職能定位，才能緊密團結廣大文藝工作者，創(chuàng)作出更多更好的優(yōu)秀文藝作品，服務人民，進一步滿足人民群眾日益增長的精神文化需要。