四大名繡：學會雙腳闖天涯

——訪中國藝術研究院研究員苑利

6月16日下午，成都繡娘在成都非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽園展示蜀繡制作。余坪/CFP

　　中國四大名繡——蘇繡、湘繡、蜀繡、粵繡，是中國傳統(tǒng)手工技藝中的“當家花旦”，進入《國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》后，更是受到了來自政府與民間的廣泛關注。四大名繡怎樣保護才能更符合非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承規(guī)律？這類遺產(chǎn)究竟能不能進行產(chǎn)業(yè)開發(fā)？近日，中國藝術研究院研究員、博士生導師苑利接受記者采訪，并亮出了自己的觀點：四大名繡要保護與開發(fā)并重，學會雙腳闖天涯。 

　　謹防“保護性破壞” 

　　記者：包括四大名繡在內(nèi)的非遺保護日益受到各地政府的重視，各種保護政策和措施相繼出臺，辦傳習班或培訓講座是比較常見的方式。 

　　苑利：保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的目的有很多，但最重要的目的之一，就是盡最大可能保護好地域文化的獨特性，并通過這樣的保護來實現(xiàn)人類對于自身文化多樣性的保護。而你提到的這些保護措施恰恰都是在淡化、削減獨特性，所以是錯誤的。 

　　記者：難道說，這些地方政府由于保護理念的錯誤，導致了“保護性破壞”？請具體解釋一下。 

　　苑利：如一些地方政府為了讓四大名繡越做越美，越做越好，有意識地將蘇繡、蜀繡、湘繡、粵繡等不同繡種的藝人組織到一起，讓他們通過相互學習，彼此借鑒，從而實現(xiàn)將其他繡種的優(yōu)秀技法融入到自己繡種中來的最終目的。殊不知這樣做，卻加速了這些繡種獨特風格的消亡。這種做法顯然與通過保護地域文化獨特性，進而保住人類文化多樣性的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護初衷背道而馳。此外，還有一種加速非遺同化進程的做法同樣應該引起重視——這便是通過專家集中培訓傳承人進而獲得四大名繡快速發(fā)展的育才模式。與上述互學模式相比，這種集中傳授對繡種的同化力度更大，破壞也更多。 

　　記者：傳承人之間的相互交流要反對嗎？ 

　　苑利：我并非否定相互學習，取長補短。事實上，在同繡種間，傳承人的相互切磋是十分重要的。但是，跨繡種間的學習，很容易因其他繡法的介入而破壞掉本屬于自己的那份文化DNA，使原本非常純正的文化基因，變成了“轉(zhuǎn)基因”項目，這對于以保護傳統(tǒng)文化基因為己任的非遺傳承人來說，無疑是一個巨大的失誤。