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      藝術(shù)培訓(xùn)亂象何時(shí)了

      時(shí)間:2013年08月27日來源:《中國(guó)文化報(bào)》作者:何慧華

        8月22日上午9點(diǎn),開庭的時(shí)間已到,浙江省杭州市濱江法院一間法庭的被告席上,依然空無一人。通知被告的電話被掛斷后,法官與原告代理人又等了十幾分鐘,然而,被告依然沒有現(xiàn)身。法官宣布缺席審理。

        正在進(jìn)行的是一起民事糾紛案。2010年,原告周某為了能讓侄女小張?jiān)趤砟甑母呖贾许樌忌现袊?guó)美術(shù)學(xué)院,經(jīng)熟人介紹,與自稱該校老師的冷某簽訂了協(xié)議。雙方約定,由冷某輔導(dǎo)小張學(xué)畫畫,若小張?jiān)?011年考上中國(guó)美院,周某支付冷某30萬元培訓(xùn)費(fèi);如果沒被錄取,冷某退還26萬元費(fèi)用,4萬元作為正常的開支無需退還;如果只是考中了其他重點(diǎn)大學(xué),費(fèi)用另行商議。協(xié)議簽好后,周某將30萬元打入了冷老師賬戶。

        令人失望的是,2011年,小張沒有被中國(guó)美院錄取。不過,這時(shí)候,周某仍對(duì)這位自稱“中國(guó)美院的老師”抱有期待,她答應(yīng)再給冷某一年時(shí)間。然而,2012年,小張仍舊沒能被中國(guó)美院錄取。

        按照協(xié)議,冷某應(yīng)退還周某26萬元。然而,周某一催再催,換來的卻是冷某的“一拖再拖”。為了討還這些培訓(xùn)費(fèi)用,周某將冷某告上了法庭。

        上述這樣的糾紛,近年來已是屢見不鮮。隨著藝術(shù)普及特別是“藝考熱”的升溫,社會(huì)上涌現(xiàn)出越來越多的藝術(shù)培訓(xùn)班。然而,由于進(jìn)入門檻低、管理難度大,這一領(lǐng)域存在的諸如非法辦學(xué)、師資“注水”、虛假承諾等問題,不僅直接損害了服務(wù)對(duì)象的利益,而且也嚴(yán)重影響到了它自身的健康發(fā)展。

        無證機(jī)構(gòu)比例高

        藝術(shù)教育的日益普及,尤其是藝考熱的持續(xù)升溫,是推動(dòng)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)迅猛發(fā)展的重要原因。

        以廣東為例。據(jù)統(tǒng)計(jì),廣東今年藝考人數(shù)將近7萬,其中美術(shù)統(tǒng)考考生4.6萬多人,比去年增加了3000多人,音樂統(tǒng)考考生近9500人,比去年增加了350多人。江山藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)孫龍偉在接受媒體采訪時(shí)表示,由于中學(xué)藝術(shù)教育的缺位,這些藝考生中有相當(dāng)大的比例要經(jīng)過藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn),以達(dá)到專業(yè)藝術(shù)院校的要求。

        這直接推動(dòng)了藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展。據(jù)了解,目前,廣州地區(qū)大小小的社會(huì)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不少于300家,廣東地區(qū)更是不下800家。

        然而,據(jù)知情人士介紹,這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中,獲得教育部門頒發(fā)的辦學(xué)資格證的比較少,很多都沒有得到教育部門認(rèn)可。

        無證的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)占比不少,這樣的情況并非廣東獨(dú)有,而是相對(duì)比較普遍。今年6月底,河南省藝術(shù)培訓(xùn)協(xié)會(huì)對(duì)外公布了《鄭州市212家辦學(xué)質(zhì)量暫不合格的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單》,涉及少兒類聲樂、美術(shù)、舞蹈以及藝考、成人舞蹈等多種藝術(shù)培訓(xùn)種類。該協(xié)會(huì)提供的資料顯示,目前,鄭州市有1100多家藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),然而注冊(cè)登記的只有360多家。

        注水的服務(wù)

        沒有辦學(xué)資質(zhì)的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),自身管理往往混亂不堪,而它們提供的服務(wù),往往也大打折扣。

        “目前,在廣州,很多畫室對(duì)外也是藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu),有的占地只有100多平方米,甚至在一些環(huán)境很不安全、也不衛(wèi)生的民房或廢棄工廠上課,它們沒有固定的資產(chǎn)。”廣州一家藝術(shù)文化培訓(xùn)學(xué)校的校長(zhǎng)介紹,“這些小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),大多數(shù)是一些藝術(shù)在校生辦學(xué),他們沒有管理經(jīng)驗(yàn),有的教學(xué)也不夠負(fù)責(zé),加上環(huán)境差,很不安全。”

        由于沒有固定的場(chǎng)所,經(jīng)常打“游擊戰(zhàn)”,這也讓許多在這些機(jī)構(gòu)中從事培訓(xùn)工作的老師感到?jīng)]有保障,認(rèn)為這不是一個(gè)可以長(zhǎng)期從事的職業(yè),只能當(dāng)作兼職做一下。因?yàn)闆]有固定保障,作為培訓(xùn)工作最終重要的資源之一——優(yōu)秀的老師很難在這里留下來。

        而事實(shí)上,很多沒有資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),本身也沒有把藝術(shù)培訓(xùn)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)來經(jīng)營(yíng)。

        河南省藝術(shù)培訓(xùn)協(xié)會(huì)提供的資料顯示,目前,70%的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不跟教師簽訂合法的勞動(dòng)合同,因此培訓(xùn)教師非正常性流動(dòng)大。“教師的基本權(quán)益得不到保障,更別說教師專業(yè)化培訓(xùn)的提升,正是由于‘根’壞了,才導(dǎo)致后面一系列問題的存在。”河南省藝術(shù)培訓(xùn)協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)倪振華說。

        此外,虛假的宣傳,也是非正規(guī)的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)常常使用的手段。為了招到生源,很多藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往不惜夸大宣傳。北京電影學(xué)院附近一家藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作人員“推銷”時(shí)表示,該機(jī)構(gòu)的所有老師都是來自一線的知名學(xué)校表演專業(yè)的教師。然而,據(jù)目前還在藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課的學(xué)生介紹:所謂的名師代課也就是偶爾出現(xiàn)一次,平時(shí)很少見到名師,相對(duì)于高昂的費(fèi)用,這樣的服務(wù)無疑是注了水。

        中央美院附近一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作人員宣稱,他們邀請(qǐng)的老師都是中央美術(shù)學(xué)院和清華美術(shù)學(xué)院等名校的教授,不僅能讓考生享受大師級(jí)教育,還能第一時(shí)間給考生帶來很多重要的內(nèi)部考試信息。然而,據(jù)中央美院的學(xué)生介紹,中央美院為了保證考試公平,是不允許老師私自到社會(huì)上任教的,因此不可能“拋頭露面”在外面上課,最大可能是小班制或一對(duì)一上課。“很多所謂的藝考畫室都是中央美院在校生辦的,老師根本請(qǐng)不動(dòng),大多名師實(shí)際上指的就是普通學(xué)生。”

        員工頻繁跳槽、教師帶走生源、教學(xué)質(zhì)量差、同行惡性競(jìng)爭(zhēng),在這樣的惡性循環(huán)之下,遭殃的是那些來學(xué)習(xí)的孩子們。

        市場(chǎng)須規(guī)范,學(xué)生、家長(zhǎng)也要理性

        藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)的種種亂象,不僅直接影響到接受培訓(xùn)的學(xué)生及其家長(zhǎng)的利益,也嚴(yán)重制約著藝術(shù)培訓(xùn)本身的健康發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)這一市場(chǎng)的規(guī)范,迫在眉睫。

        目前,對(duì)于從事非學(xué)歷教育的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),我國(guó)尚沒有專門的法律規(guī)范,對(duì)這些機(jī)構(gòu)的管理,只能依據(jù)各地區(qū)試行的民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批和管理辦法。《北京市民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)設(shè)置管理》規(guī)定,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)要具有5年以上相關(guān)教育教學(xué)管理經(jīng)歷;要有5名及以上成員組成董事會(huì),三分之一董事/理事應(yīng)具有5年以上的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn);校舍面積不低于500平方米,教室和辦公室應(yīng)設(shè)在一處等。絕少有藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn),而且達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn)也并非他們的訴求。

        這些管理辦法,要執(zhí)行起來仍然很難,因?yàn)楹芏嘈⌒偷呐嘤?xùn)機(jī)構(gòu)藏身于居民區(qū),除了在小廣告上,幾乎難覓身影。此外,對(duì)這一市場(chǎng)的監(jiān)管涉及教育、工商等多個(gè)部門,這也增加了管理難度。

        因此,要推動(dòng)藝術(shù)培訓(xùn)走向規(guī)范化,不僅要建章立制,而且亟須各管理部門在管理上形成合力。

        與此同時(shí),發(fā)揮行業(yè)組織的作用,加強(qiáng)行業(yè)自律,也是重要舉措。據(jù)河南省藝術(shù)培訓(xùn)協(xié)會(huì)介紹,作為行業(yè)協(xié)會(huì),他們將聯(lián)合相關(guān)部門,切斷非法機(jī)構(gòu)的招生平臺(tái),讓非法機(jī)構(gòu)的投入大于守法機(jī)構(gòu),加大非法機(jī)構(gòu)的投入成本,漸漸推動(dòng)其合法化。同時(shí),協(xié)會(huì)已經(jīng)把培訓(xùn)師資隊(duì)伍的建設(shè)列入工作重點(diǎn)。“讓好的老師進(jìn)好的機(jī)構(gòu)”,可以在保護(hù)學(xué)生家長(zhǎng)和老師權(quán)益的基礎(chǔ)上讓孩子受到好的教育。

        另一方面,接受藝術(shù)培訓(xùn)的學(xué)生及其家長(zhǎng)也需要更加理性地對(duì)待藝術(shù)培訓(xùn)。“藝術(shù)是需要天賦的,藝術(shù)生在選擇時(shí),要把學(xué)生的興趣和職業(yè)前途聯(lián)系在一起。”此外,專家建議,在與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽訂協(xié)議時(shí),不要輕易聽信培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作人員,甚至一些所謂“名師”的承諾,而應(yīng)在協(xié)議中盡量明確約定培訓(xùn)內(nèi)容、課程和方式等。


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