《論文化建設(shè)——重要論述摘編》出版座談會(huì)發(fā)言摘要 

成其圣：建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國的思想指南  

　　在全黨全國上下深入貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，興起文化建設(shè)新高潮之際，中宣部和中央文獻(xiàn)研究室組織選編出版了《論文化建設(shè)——重要論述摘編》，非常及時(shí)，意義重大，為貫徹落實(shí)六中全會(huì)精神提供了重要的指導(dǎo)，是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國的思想指南。《摘編》內(nèi)容豐富、思想深刻、條分縷析、經(jīng)典精辟，易讀、易懂、易記，是我們黨關(guān)于文化建設(shè)的重要文獻(xiàn)。

　　一、《摘編》是黨的文化理論和實(shí)踐發(fā)展的重要思想結(jié)晶

　　《摘編》集中體現(xiàn)了我們黨以高度的文化自覺不斷推進(jìn)文化理論和實(shí)踐創(chuàng)新的重要成果，揭示了其一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)內(nèi)涵和意義，是馬克思主義中國化成果的重要組成部分。

　　一是集中反映了黨關(guān)于文化建設(shè)的理論成果。《摘編》輯錄了毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤同志關(guān)于文化建設(shè)的一系列重要論述，體現(xiàn)了90多年來我們黨在領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)實(shí)踐中取得的偉大成就和積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，涵蓋了文化建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域和方方面面。全書的8個(gè)專題相互聯(lián)系、有機(jī)統(tǒng)一，形成了一個(gè)科學(xué)的思想體系，標(biāo)志著我們黨在文化建設(shè)理論和實(shí)踐上的更加成熟、更加自信。

　　二是集中體現(xiàn)了黨的文化建設(shè)理論的基本精神?！墩帯窂拇罅康奈墨I(xiàn)中選取其精華內(nèi)容，是對(duì)文化建設(shè)最經(jīng)典、最深刻的論述，充分體現(xiàn)了黨關(guān)于文化建設(shè)的理論精髓，體現(xiàn)了貫穿始終的馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法。即要始終堅(jiān)持馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，堅(jiān)持改革開放。

　　三是集中揭示了黨的文化建設(shè)理論的發(fā)展脈絡(luò)。我們黨從走上中國歷史舞臺(tái)的那天起，就始終高揚(yáng)自己的文化理想，自覺承擔(dān)發(fā)展先進(jìn)文化的歷史使命。在革命、建設(shè)和改革歷史進(jìn)程中，始終結(jié)合時(shí)代條件，圍繞中心任務(wù)，提出自己的文化綱領(lǐng)、目標(biāo)、政策?！墩帯酚涗浀闹匾撌觯浞终故玖宋覀凕h的文化建設(shè)理論一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的思想脈絡(luò)，深刻揭示了中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路的理論淵源和深厚基礎(chǔ)。

　　二、《摘編》為推動(dòng)文化改革發(fā)展提供了重要的理論指導(dǎo)

　　深入學(xué)習(xí)《摘編》，能夠使我們進(jìn)一步深化對(duì)文化建設(shè)及其規(guī)律的認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)推動(dòng)文化改革發(fā)展的理論自覺和自信。

　　1.更加深化對(duì)文化建設(shè)地位的認(rèn)識(shí)?！耙欢ǖ奈幕ó?dāng)作觀念形態(tài)的文化）是一定社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)的反映，又給予偉大影響和作用于一定社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)?！睔W洲走出黑暗的中世紀(jì)，首先靠的是文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)。中國人民爭(zhēng)取獨(dú)立和解放的斗爭(zhēng)，是以“五四”新文化運(yùn)動(dòng)為開端，馬克思主義讓中國人在精神上由被動(dòng)轉(zhuǎn)入了主動(dòng)。作為用科學(xué)理論武裝起來的馬克思主義政黨，我們黨從建立之時(shí)起就不僅是政治的先鋒隊(duì)，也是文化的先鋒隊(duì)。我們黨執(zhí)政60多年特別是改革開放30多年來，綜合國力顯著增強(qiáng)，人民生活日益豐富，貫穿其中的是強(qiáng)大的凝聚力、向心力、生命力、戰(zhàn)斗力，是我們的制度優(yōu)勢(shì)，是中國特色社會(huì)主義實(shí)踐中鑄造的思想文化力量。當(dāng)前，中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐正在波瀾壯闊地推進(jìn)，為文化的繁榮發(fā)展提供了有力保障。與此同時(shí)，火熱的實(shí)踐也更加呼喚著文化建設(shè)的高潮，以文化的繁榮興盛支撐國家的發(fā)展、民族的振興。充分認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，將進(jìn)一步深化我們對(duì)六中全會(huì)提出的堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國重大戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略舉措的理解，在中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路上越走越有信心、越走越踏實(shí)、越走越寬廣。

　　2.更加深化對(duì)文化建設(shè)目的的認(rèn)識(shí)。人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者，也是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者?！盀榱苏l”、“依靠誰”是文化建設(shè)的根本問題，決定著社會(huì)主義文化的性質(zhì)和方向。文化的根基在人民，文化的源泉在人民，文化的創(chuàng)造靠人民，文化的目的為人民。離開了人民大眾這塊沃土，文化就會(huì)枝枯葉黃，失去生命力。中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，是人民大眾共建共享文化的道路。深入認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，將進(jìn)一步增強(qiáng)我們以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，始終堅(jiān)持以人為本，以服務(wù)人民為根本宗旨，保障人民文化權(quán)益，促進(jìn)人的全面發(fā)展的神圣責(zé)任感、使命感。

　　3.更加深化對(duì)文化建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)。在文化建設(shè)的過程中，我們黨堅(jiān)持科學(xué)理論為指導(dǎo)，不斷深化對(duì)文化建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持以社會(huì)主義先進(jìn)文化為引領(lǐng)，堅(jiān)持“二為”方向和“雙百”方針，正確處理弘揚(yáng)主旋律和提倡多樣化的關(guān)系，教育人民和滿足人民多樣化需求的關(guān)系，把社會(huì)效益放在首位和提高經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系，普及與提高、繼承與創(chuàng)新、學(xué)習(xí)與借鑒的關(guān)系，繁榮發(fā)展與加強(qiáng)管理的關(guān)系。堅(jiān)持以人為本、尊重人才和以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，把最好的精神食糧奉獻(xiàn)給人民。改革開放特別是黨的十六大以來，我們把文化區(qū)分為文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了文化建設(shè)認(rèn)識(shí)上的一個(gè)重大突破。深刻認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，將進(jìn)一步提高我們堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為主題、以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本任務(wù)、以滿足人民群眾精神文化需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)、以改革創(chuàng)新為動(dòng)力的自覺性、主動(dòng)性，堅(jiān)定不移地走建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國之路。

　　三、學(xué)好用好《摘編》，完成好黨的十七屆六中全會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)

　　《摘編》作為黨關(guān)于文化建設(shè)的經(jīng)典著作，是指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大思想武器。我們要把學(xué)習(xí)《摘編》作為深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要內(nèi)容，納入各級(jí)黨委中心組學(xué)習(xí)專題計(jì)劃，列為各級(jí)黨校和高校思想政治教育的重要教材。發(fā)揮理論工作者優(yōu)勢(shì)，加大理論闡釋和宣傳力度，充分利用市民學(xué)校、農(nóng)家書屋等宣傳陣地，廣泛開展基層宣講，引導(dǎo)廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文化建設(shè)理論的深刻內(nèi)涵，不斷增強(qiáng)文化自覺和文化自信，凝聚起推動(dòng)文化大繁榮大發(fā)展的強(qiáng)大合力。

　　天津要在全市宣傳思想文化戰(zhàn)線組織開展專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，與正在開展的作風(fēng)紀(jì)律教育和“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)緊密結(jié)合，努力把學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)文化改革發(fā)展的思路、能力和措施，完成好六中全會(huì)交給的各項(xiàng)任務(wù)，為建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國作出更大貢獻(xiàn)。