【事件】 剪紙、面人首次出現(xiàn)在今年海淀區(qū)小升初招生計劃中

【觀點】 讓傳統(tǒng)文化走進校園是傳承發(fā)展中的重要一環(huán)

傳統(tǒng)文化要贏在起跑線上

　　北京市海淀區(qū)近日公布2015年小升初特長生招生計劃，相比往年增加了戲劇、剪紙、面人、傳統(tǒng)花鳥畫等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化項目，而剪紙、面人等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目則是首次出現(xiàn)在招生計劃中。根據(jù)不久前北京市教委發(fā)布的《2015年義務教育入學工作的意見》要求，向中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方向傾斜也將成為北京各學校藝術特長生招生的普遍趨勢。與之相應的，北京許多學校也開設了相關課程。筆者以為，海淀區(qū)今年在小升初特長生招生計劃方面的一次微調(diào)，不僅意味著北京的孩子們將有更多的機會和條件接觸傳統(tǒng)文化，而且對于傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展也將起到積極的促進作用。畢竟，傳統(tǒng)文化在基礎教育中理應受到重視。

　　優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是中華民族最基本的文化基因。然而一段時間以來，在外來文化的猛烈沖擊下，傳統(tǒng)文化趨向式微。各種洋節(jié)備受年輕人追捧，傳統(tǒng)節(jié)日味道日益淡化，一些中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)正在被遺忘，各種傳統(tǒng)手工藝和傳統(tǒng)藝術傳承乏人，瀕臨絕跡。特別是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其境況更是尷尬：傳承人急劇減少，年輕人少有涉獵，僅存的藝人也年事漸高，面臨后繼無人的嚴峻形勢。雖然這一現(xiàn)象引起了很多業(yè)界專家和相關專業(yè)人士的普遍關注，為大力弘揚和傳承傳統(tǒng)文化振臂而呼，但實際效果并不理想。

　　可喜的是，近年來，在黨和國家的高度重視下，傳統(tǒng)文化正在大步回歸到人們的視野當中。習近平總書記提出了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神家園，是人類文明的生存智慧的重要論述；弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化也被寫入了政府工作報告，傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展迎來了春天。

　　我們常說傳統(tǒng)文化是民族之根，孩子是祖國的未來，要延續(xù)中華民族的文化血脈，把優(yōu)良傳統(tǒng)文化一代一代地好好傳續(xù)下去就必須從娃娃抓起，而讓傳統(tǒng)文化走進校園則是達成這個目標不可忽視的重要一環(huán)。這幾年，很多學校在加強傳統(tǒng)文化教學上下了不少功夫，也收到一些效果，但與“得分課”相比，其受重視程度還明顯不夠，一個重要原因是部分家長認為其“無益于升學加分”的功利心。

　　希望北京小升初特長生招生計劃向中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方向傾斜的政策，將會在向體育、鋼琴、舞蹈等技能培養(yǎng)拋出橄欖枝的同時，將剪紙、捏面人等技能列入升學參考范圍。其實，學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有助于孩子價值觀的培養(yǎng)、形成和文化涵養(yǎng)的積累、豐富，學習剪紙、做面人等還有助于他們對美的認識和創(chuàng)造力的開掘。同時也期待有更多能夠促進傳統(tǒng)文化進入校園，讓孩子了解傳統(tǒng)文化，對之產(chǎn)生興趣的相關舉措出臺，為傳統(tǒng)文化回歸校園保駕護航。