張立辰中國畫作品

　　適值張立辰先生75歲從心之年，由中央美術學院、中國美術學院、中央文史館、中國美協(xié)主辦的“筆墨傳承——張立辰教學四十年”教學文獻暨師生作品展于9月29日至10月16日在中央美術學院美術館舉辦。

　　作為“慶祝中央美術學院建院95周年”重要項目之一，展覽旨在展現(xiàn)張立辰從教四十年的教育理念、教學方法和教學成果。展覽采用學術文獻展的架構，內(nèi)容包含文獻資料和師生作品。文獻部分用畫語錄、藝術人生圖片、影像記錄等史料，視覺化地展現(xiàn)張立辰藝術創(chuàng)作和教學軌跡的內(nèi)在脈絡——即他堅持倡導的“中國精神”和“寫意精神”。師生作品部分用約150人200多幅具有代表意義的中國畫，立體地呈現(xiàn)張立辰師生間如何堅守中國畫的筆墨傳統(tǒng)，又求新圖變。畫家本人將此次展覽定義為對自身中國畫創(chuàng)作與教學的一次歸納與總結，并希望通過此展將多元文化格局中，中國畫未來走向這一命題重新提出。

　　張立辰是當代大寫意花鳥畫家的杰出代表、中國畫教育家。生于1939年，號漁人、荷衣漁童，江蘇沛縣人。1965年畢業(yè)于浙江美術學院，曾受業(yè)于潘天壽等名師。后又轉益多師，得到李苦禪、蔣兆和、劉海粟、李可染、葉淺予、吳作人、劉凌滄、啟功、許麟廬、崔子范、朱屺瞻、程十發(fā)、華君武、田世光等師輩的賞識和點撥，融匯南北，兼收并蓄。1977年任教于中央美術學院。現(xiàn)任中央美術學院博士生導師和中國畫學院學科委員會主任。

　　張立辰在中國畫教育和學科建設上作出了很大的貢獻。在20世紀80年代，藝術界出現(xiàn)了否定傳統(tǒng)中國畫價值和存在意義的主張，面對此況，他堅持秉承傳統(tǒng)，又提倡筆墨創(chuàng)新。1983年,于《美術研究》發(fā)表了《中國畫的筆墨結構》一文；1989年第二稿《中國畫筆墨結構淺議》發(fā)表于《中國美術報》，通過文章，他暢談了中國畫的特點，中國畫的表現(xiàn)手段、造型方法和筆墨語言，闡述中國繪畫的寫意特征，強調(diào)中國畫的美學價值和審美意義。張立辰的品格與創(chuàng)作，以及他數(shù)十年來在中國畫教學領域所取得的突出成就，一直以來都為畫壇敬重、擁戴與認同。透過他的創(chuàng)作與教學，我們看到他身為中國畫創(chuàng)作實踐者、教育家，對于中國傳統(tǒng)文化強烈的自覺意識和清醒的價值判斷。

　　展覽開幕當日舉辦了“筆墨傳承——張立辰中國畫教學四十年”研討會，由高等教育出版社出版的張立辰《中國畫體認與教學》《張立辰中國畫選集》等一并亮相。