廖奔作品

　　廖奔兄的學術水平之高我是早就知道的。他是我尊敬的學長，20年前我在恭王府（中國藝術研究院原址）讀研究生時，他早已在恭王府畢業(yè)并卓然成家了。我們所學的雖不是一個專業(yè)，他研究戲劇，我研究美術，但他發(fā)表的論文我是經常讀的，說理之透徹、文筆之清新很讓我佩服。10余年前，中國藝術研究院的老院長李希凡先生召集眾多學者編寫國家藝術科學重大課題《中華藝術通史》，廖奔兄負責其中的宋代卷，我負責元代卷。按編撰體例，各卷的導言由本卷主編撰寫。廖奔兄才思敏捷，寫得既快又好，幾萬字的宋代卷導言，揚揚灑灑，高度概括了宋代藝術的特點，可謂字字璣玉。李希凡先生特別囑咐編輯部先打印出宋代卷導言發(fā)給各分卷主編學習參考。我是讀了又讀，當做范本來學習的。宋代是“郁郁乎文哉”的時代，廖奔兄下筆更是“郁郁乎文哉”。就目前的社會角色而言，他是級別較高的文化官員，但在我的心目中，他首先是一位學長，一位才華橫溢的學者。

　　對廖奔兄的書法了解較少也較晚。前年秋天，有幸參加由他帶隊的中國文聯(lián)慰問采風團赴西藏慰問采風，在西藏一起走了10余縣市，輾轉數(shù)千里，其間直上五千米邊哨慰問戍軍，復往山南等地慰問藏族同胞。我們一路走，一路潑墨揮毫，親見廖奔兄一路寫詩，一路揮毫，且是帶頭揮毫，方知他好書善書，是一位我手寫我心、我書寫我詩的書家。記得在西藏文聯(lián)、在藏族鄉(xiāng)村、在邊境查果拉哨所揮毫時，他寫的都是即席創(chuàng)作的詩，詩情豪邁，筆意奔放，贏得了大家的掌聲，給我留下了深刻的印象。觀看廖奔兄揮筆作書，是我雪域之行的重要收獲。

　　近日得觀廖奔兄的數(shù)幅行草書新作，大有清風出袖、明月入懷之感。在霧霾連連的悶熱酷暑，品一品廖奔兄的書法，似清流飛來，涼風而至，頓覺神清氣爽。廖奔兄不以書法為主業(yè)，但他對書法的興趣，所下的功夫，比一般書家還要大。他自幼學文習書，數(shù)十年來堅持不輟，楷、隸、行、草都練，行草學二王、學米芾、學黃庭堅，從各家中吸取營養(yǎng)，并逐漸形成自己的面目。他學書的路數(shù)較寬，其學書之路與其學問之路是一起走過來的。詩詞歌賦、填曲記文與作書相輔相成、齊行并進。也就是說，他是一個學者書家，他的書風與他的文風是緊密聯(lián)系的。廖奔兄的文筆清新奔放，其書風亦清新奔放。他的行草書風偏于清秀一路，清淳中見骨秀，更難得的是清新中含剛健，清秀中見奔放。結體清新自然，用筆挺拔剛健，能把清新清秀和剛健奔放結合在一起，且結合得很自然，是廖奔兄書法的特點。

　　隨著年齡的增長，我估計廖奔兄會對書法的興趣越來越大。很樂意與他一起切磋書法，如有機會，還想和他一起到雪域圣水，再次揮毫賦詩。