卡通舞臺(tái)劇《阿里巴巴與四十大盜》劇照 北京丑小鴨卡通藝術(shù)團(tuán)

    8月26日，歷時(shí)43天的第二屆中國(guó)兒童戲劇節(jié)華彩落幕，36臺(tái)優(yōu)秀劇目輪番上演，輻射全國(guó)184場(chǎng)演出場(chǎng)場(chǎng)爆滿，12萬(wàn)人次觀眾意猶未盡。其間，戲劇節(jié)同步開展了學(xué)術(shù)交流研討會(huì)、專家講座、公益演出、兒童戲劇夏令營(yíng)、兒童戲劇工作坊、兒童戲劇主題公園、演員見面會(huì)等13項(xiàng)豐富多彩的兒童戲劇交流活動(dòng)，為孩子們送去快樂暑假，為中外兒童戲劇團(tuán)體和戲劇工作者搭建了展示和交流平臺(tái)，也為黨的十八大獻(xiàn)上了一份厚禮。同時(shí)，作為戲劇節(jié)的重要成果，中國(guó)兒童戲劇節(jié)組委會(huì)聯(lián)合中國(guó)兒童戲劇研究會(huì)，就兒童戲劇的創(chuàng)作發(fā)展和兒童戲劇人的使命共同發(fā)出了倡議書，在這里，我們看到了中國(guó)兒童戲劇人的思考、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。 ——編 者 

　　寫兒童劇就要尊重兒童

　　                ——第二屆中國(guó)兒童戲劇節(jié)研討會(huì)綜述

　　“我們的孩子就是我們的上帝。”

　　第二屆中國(guó)兒童戲劇節(jié)研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，中國(guó)兒童藝術(shù)劇院藝術(shù)創(chuàng)作部主任陳傳敏的一席話，道破了兒童劇發(fā)展的關(guān)鍵，說出了兒童戲劇人的心聲。的確，為了上帝——我們的孩子，戲劇人在思考，戲劇節(jié)在引導(dǎo)戲劇人思考。

　　8月26日，作為第二屆中國(guó)兒童戲劇節(jié)系列活動(dòng)的重要組成部分，第二屆中國(guó)兒童戲劇節(jié)研討會(huì)在京召開，中國(guó)兒童戲劇研究會(huì)理事、來自全國(guó)各地的兒童戲劇院團(tuán)負(fù)責(zé)人，以及兒童戲劇專家群英聚首，把脈中國(guó)兒童戲劇事業(yè)的發(fā)展。其中，如何提升兒童戲劇作品的思想品質(zhì)和藝術(shù)品質(zhì)成為研討會(huì)的焦點(diǎn)。

　　 一味考慮市場(chǎng)就會(huì)禁錮自己的手腳

　　“我曾經(jīng)看過一個(gè)私人的劇團(tuán)，可能是買了一個(gè)動(dòng)畫片的舞臺(tái)版權(quán)，演了3場(chǎng)，場(chǎng)場(chǎng)爆滿，甚至又加演了多場(chǎng)，戲的內(nèi)容卻只有20分鐘左右，剩下將近40分鐘全部是做游戲。兒童劇就應(yīng)該這樣去發(fā)展嗎？但是它有市場(chǎng)。很諷刺的是，他們那個(gè)劇場(chǎng)就在我們的樓下，而樓上是我們開拓的一個(gè)200多個(gè)座位的親子劇場(chǎng)，我們的演出無(wú)論是內(nèi)容還是藝術(shù)樣式都高出他們很多倍，而且是特別棒的一級(jí)演員表演，但我們的劇場(chǎng)里只坐了30多個(gè)孩子，當(dāng)時(shí)我就想哭，我沒有辦法。”談及兒童劇的藝術(shù)品質(zhì)問題，武漢人民藝術(shù)劇院副院長(zhǎng)冷佳華激動(dòng)地說。

　　完全以市場(chǎng)為導(dǎo)向會(huì)讓兒童劇遭遇什么，成了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背后巨大的隱憂。以過于依賴互動(dòng)性和肆無(wú)忌憚的偶型劇為例，冷佳華直言了自己的困惑與擔(dān)憂。因?yàn)榛?dòng)環(huán)節(jié)孩子喜歡，家長(zhǎng)高興，迎合這種需求，許多兒童劇創(chuàng)作陷入一種模式，即演著演著就開始互動(dòng)，無(wú)論好不好看，反正孩子們樂了，“靜下心來想一想，孩子看戲只是玩了，高興了，但孩子究竟得到了什么？”而對(duì)于偶型劇，冷佳華則認(rèn)為它一定程度上是對(duì)兒童戲劇的極大扼殺。“因?yàn)橐坏╀浺粢环攀裁慈硕伎梢匝荩瑑和瘎⊙輪T表演的感染力等來自兒童劇真正的舞臺(tái)魅力與孩子漸行漸遠(yuǎn)。”在她看來，過于考慮市場(chǎng)禁錮了創(chuàng)作的思路，捆住了創(chuàng)作的手腳，這是兒童劇面臨的最大難題。

　　陳傳敏則指出，獲獎(jiǎng)需求與市場(chǎng)需求的矛盾是目前兒童戲劇創(chuàng)作中一個(gè)非常尖銳的矛盾。一些現(xiàn)實(shí)主義題材能夠揭示當(dāng)今社會(huì)重大問題的作品，創(chuàng)作者心里很清楚，它沒有市場(chǎng)，家長(zhǎng)也不太愿意給自己的孩子買票看這樣的戲，不可能指望它賣票，這樣的作品的創(chuàng)作往往就是滿足獲獎(jiǎng)的需求，但不搞這樣的作品就通常獲不了大獎(jiǎng)。

　　跟上時(shí)代發(fā)展，不要被孩子們嘲笑為“弱智”

　　“今天互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的孩子，和我們當(dāng)初玩彈球的孩子是完全不一樣的。30年前我們給孩子們講《海的女兒》《白雪公主》，30年之后我們還在講，不是說這些故事不好，而是我們應(yīng)該怎么講給今天的孩子，是30年前的方式還是30年后的方式？”陳傳敏直言，兒童戲劇界整體保守與外面的世界日新月異的發(fā)展是一個(gè)關(guān)鍵矛盾。上世紀(jì)80年代初的兒童劇可能讓人耳目一新，但30年后，這樣的兒童劇已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足今天孩子的審美需求，然而在他看來如今很多兒童劇的作品與30年前相比，卻沒有多大的變化。

　　“智商”似乎成了關(guān)乎兒童劇創(chuàng)作的一個(gè)關(guān)鍵詞，在研討會(huì)上，許多兒童劇創(chuàng)作者都透露，他們的創(chuàng)作常常被自己的孩子嘲笑“弱智”。

　　正如中國(guó)青少年研究中心副主任孫云曉在戲劇節(jié)期間的講座中談到的，以玩電腦與手機(jī)為例，如今的父母，在孩子面前常常成為“菜鳥”，孩子玩得遠(yuǎn)比大人地道。“這種現(xiàn)象已經(jīng)出現(xiàn)了至少15年，這種變化在中國(guó)歷史上或者在人類歷史上沒有出現(xiàn)過，孩子突然變得比大人復(fù)雜了，知道的事情普遍多一些，掌握的技能比大人強(qiáng)。你覺得自己特別懂兒童，可能兒童卻覺得你特別弱智。”

　　基于這樣的現(xiàn)實(shí)，陳傳敏直言不諱：“不是任何一個(gè)人就可以做兒童劇編劇的，無(wú)論是你給他們講安徒生還是格林，你都必須建立在我比孩子更高一點(diǎn)的智商去給孩子講這個(gè)故事。”

　　在為了兒童劇創(chuàng)作曾經(jīng)在一個(gè)小學(xué)里生活了一年零兩個(gè)月的著名兒童戲劇表演藝術(shù)家、評(píng)論家程式如看來，現(xiàn)在兒童戲劇的舞臺(tái)上最缺的是反映當(dāng)代生活中的少年兒童成長(zhǎng)的戲。而創(chuàng)作的根本是要想辦法了解今天的孩子。“兒童戲劇的同行們，無(wú)論你是導(dǎo)演、編劇、演員，甚至是領(lǐng)導(dǎo)，能不能走到這個(gè)世紀(jì)的少年兒童中間去，哪怕參加少先隊(duì)宣誓，哪怕只是參加幾次他們的活動(dòng)，生活是第一位的，生活會(huì)給我們很多很多的啟示。”

　  劇本荒，歸根結(jié)底是劇本盲

　　遼寧人民藝術(shù)劇院黨委書記、副院長(zhǎng)佟春光表示，盡管戲劇節(jié)展演呈現(xiàn)出了各種題材和形式的兒童劇，但是目前兒童劇創(chuàng)作仍是各個(gè)院團(tuán)存在的瓶頸，劇本創(chuàng)作的匱乏是其中的大問題。劇本是一劇之本，是劇目這棵參天大樹的根。

　　在中國(guó)兒童藝術(shù)劇院原副院長(zhǎng)、著名兒童戲劇評(píng)論家李慶成眼中卻并非如此。他將1982年稱為“兒童戲劇年”，而將30年后的今年稱作兒童戲劇的“豐收年”。“前幾年我們總是說劇本荒，其實(shí)歸根結(jié)底是劇本盲。為什么出現(xiàn)這個(gè)問題，我想是好劇本放在你面前你看不出好來，是你不去找。”他還表示，當(dāng)下越來越多的成人劇作家愿意寫兒童劇，這是好事，但有一個(gè)問題，不是能寫成人劇就能寫兒童劇，就算是大作家，也未必能寫好兒童劇，必須尊重兒童，不能硬塞給兒童。

　　西安兒童藝術(shù)劇院有限責(zé)任公司業(yè)務(wù)科長(zhǎng)、編劇宣亦斌對(duì)當(dāng)下兒童劇創(chuàng)作題材的單一和匱乏不無(wú)擔(dān)憂，“前段時(shí)間我看了兩個(gè)舞臺(tái)劇，都是在母子問題上做文章，拿這個(gè)做煽情點(diǎn)，難道除了母子就沒有別的了嗎？沒有父子和小朋友之間的情感可以表現(xiàn)嗎？另外就是互動(dòng)，多少年前就在互動(dòng)，難道除了這個(gè)就沒有別的了嗎？”

　　程式如則指出，一個(gè)劇院最關(guān)鍵的是要出劇目，劇目不在于新，而在于好。“你說梅蘭芳他們一輩子演了多少出戲？最出名的也就五六出。”程式如坦言，當(dāng)下兒童戲劇的發(fā)展和成績(jī)讓她激動(dòng)，但最讓她揪心的是缺乏關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的創(chuàng)作。“我們不一定都要宏大敘事，因?yàn)楹芏嗪⒆舆€不一定看得懂岳飛，但是他看得懂這是一只好兔子還是一只壞狼，所以我們可選擇的題材非常多，我們的自由度比很多著名的話劇院、歌劇院要寬廣，但是我們演什么，怎么演？一根針在舞臺(tái)上怎么表現(xiàn)都要嚴(yán)格注意，因?yàn)槲枧_(tái)上那根針有時(shí)候會(huì)在現(xiàn)實(shí)中扎傷孩子。”