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      非物質(zhì)文化遺產(chǎn)如何保護和發(fā)展——福建木偶戲人才培養(yǎng)計劃入選“優(yōu)秀實踐名冊”的啟示

      時間:2012年12月17日來源:文化報作者:沈汝發(fā)

        后繼乏人、市場萎縮……非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護和發(fā)展是世界性難題。“福建木偶戲后繼人才培養(yǎng)計劃”在12月4日于法國巴黎舉行的聯(lián)合國教科文組織相關(guān)會議上,成功入選“保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)優(yōu)秀實踐名冊”,實現(xiàn)了中國在這一領(lǐng)域零的突破。

        有關(guān)專家認為,福建木偶戲后繼人才培養(yǎng)計劃得到聯(lián)合國的高度肯定,對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護和發(fā)展具有“樣本”意義,其經(jīng)驗對其他傳統(tǒng)藝術(shù)具有啟示作用。

        福建木偶戲陷入困境

        “人才流失嚴重,不少演員下海、停薪留職,只剩下六七個演員。”福建晉江市掌中木偶劇團團長洪世鍵回憶起當(dāng)年的光景仍不勝唏噓,“加上經(jīng)費緊張,設(shè)備陳舊,劇團快要倒閉了,眼看木偶技藝就要失傳了。”

        福建木偶戲是中國木偶表演藝術(shù)的杰出代表,主要分為提線木偶和掌中木偶兩種。自公元10世紀開始就在閩南地區(qū)廣泛傳播,積累了眾多傳統(tǒng)劇目、音樂唱腔,形成豐富精湛的表演技法和體系,以及精美絕倫的造型藝術(shù)。

        但隨著文化傳播方式的多樣化,加之其表演技法復(fù)雜、練習(xí)時間長,年輕人學(xué)習(xí)和傳承的意愿日漸下降,木偶戲后繼乏人。“看木偶戲的人少了,學(xué)木偶戲的人也少了,木偶劇團的生存空間也越來越小。”漳州木偶劇團團長岳建輝回憶說,“整個木偶劇團隊伍青黃不接”。

        福建木偶戲碰到的問題是非遺保護面臨的普遍問題。福建省文化廳副廳長陳吉說,不少非物質(zhì)文化遺產(chǎn)缺乏“生氣”,甚至瀕臨滅絕,加強保護和傳承人的培養(yǎng)是當(dāng)務(wù)之急。他認為,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)首先要搶救、保護,同時又不能僅放在博物館里。“對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認識,要放在歷史的坐標(biāo)上看,他們是祖輩的遺產(chǎn),我們要在傳承的基礎(chǔ)上加以發(fā)展。”

        培養(yǎng)挖掘從業(yè)者和欣賞者

        2006年,福建省文化廳牽頭制定了2008年至2020年“福建木偶戲傳承人培養(yǎng)計劃”,從培養(yǎng)挖掘從業(yè)者、潛在從業(yè)者和欣賞者等三方面提高福建木偶戲的內(nèi)在存續(xù)能力,改善其生存環(huán)境。

        據(jù)福建省文化廳社文非遺處副處長林麗永介紹,這一計劃主要包括:采用學(xué)校教育、師傅帶徒、劇團培訓(xùn)等方式,培養(yǎng)木偶戲傳承人;推進木偶戲進校園、進社區(qū),普及木偶戲知識;編寫木偶戲教材、普及讀物,制作音像制品等。

        同時,福建省還建立完善福建木偶戲演出場所、傳習(xí)所、展示館;開展區(qū)域間、國際間的合作;建立研究中心和信息資料中心,加強木偶戲表演藝術(shù)、造型藝術(shù)研究等。

        泉州木偶劇團團長王景賢說,劇團通過與上海戲劇學(xué)院等藝術(shù)院校聯(lián)合培養(yǎng),招收了20多個學(xué)生;與廈門大學(xué)、華僑大學(xué)等高校設(shè)立木偶戲?qū)W習(xí)基地;到50多個國家和地區(qū)演出交流,還接受一些國家和地區(qū)的學(xué)生學(xué)習(xí),向世界傳播木偶藝術(shù)。

        “原來劇團都沒有人愿意來,現(xiàn)在很多人搶著來。演職人員已經(jīng)有40多人,明后年還要再招一批。”岳建輝說,劇團對外交流也十分頻繁,“今年去臺灣演出就有4趟”。

        福建木偶戲人才培養(yǎng)的“樣本”意義

        聯(lián)合國教科文組織《保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》分“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”“急需保護的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”和“保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)優(yōu)秀實踐名冊”3個保護序列。“福建木偶戲后繼人才培養(yǎng)計劃”入選“優(yōu)秀實踐名冊”。

        據(jù)介紹,聯(lián)合國將把福建木偶戲后繼人才培養(yǎng)計劃在全球推廣,并組織其他國家的藝術(shù)家、興趣愛好者來中國學(xué)習(xí)交流,讓世界遺產(chǎn)實現(xiàn)世界人民共享。

        陳吉表示,福建省將繼續(xù)推進木偶戲后備人才的培養(yǎng),擴大木偶藝術(shù)的社會普及面,改善木偶戲的生存和發(fā)展環(huán)境,積極開展木偶藝術(shù)國際間的合作交流。2013年秋季,將在泉州市舉辦第四屆中國泉州國際木偶節(jié)。

        “‘福建木偶戲傳承人培養(yǎng)計劃’的實施對‘非遺’保護和發(fā)展具有樣本意義。”福州大學(xué)社會學(xué)系教授甘滿堂認為,這一計劃既充分發(fā)揮了木偶劇團等各種專業(yè)機構(gòu)的力量,又調(diào)動了社會公眾力量的廣泛參與,同時有效利用了各種公共文化服務(wù)體系和資源,這些做法都值得借鑒。

        還有的專家認為,對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)應(yīng)遵循“保護為主、搶救第一、合理利用、傳承發(fā)展”的原則,普及、提高全民保護非遺的意識,提高非遺的社會認知度,形成合力;同時,適度開發(fā),適當(dāng)創(chuàng)新,吸引年輕人從業(yè)和欣賞;政府從資金、人才等各方面傾斜,給予保障,從而推動非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的延續(xù)和發(fā)展。


      (編輯:單鳴)
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