《我那呼蘭河》劇照，中為馮玉萍

 　1999年，馮玉萍在不惑之年因主演一部《疙瘩屯》迎來了人生中的“二度梅”；10年之后，在“知天命”的年紀(jì)，她又渡過了一條可能改變現(xiàn)代評(píng)劇走向的“呼蘭河”。

　　馮玉萍自己說，早在50年前她已知“天命”：“沈陽評(píng)劇院是1959年11月11日誕生，我是1959年11月19日出生，而且我的名字里也有一個(gè)‘萍’字，這似乎注定了我與評(píng)劇一生的緣分。有人說這是我牽強(qiáng)附會(huì)的臆想，可我覺得這是冥冥中的一種暗示：我會(huì)與評(píng)劇相伴到老。”

　　“學(xué)我者生，像我者死”

　　從初出茅廬到“中國(guó)評(píng)劇第一旦”，馮玉萍一路走得順風(fēng)順?biāo)L(fēng)光無限的背后是學(xué)藝時(shí)的傷痛、抉擇時(shí)的困惑。至今，馮玉萍仍記得老師傳給自己的成功要訣：學(xué)我者生，像我者死。

　　1973年1月，馮玉萍考入沈陽評(píng)劇院的少藝班，當(dāng)時(shí)馮玉萍14歲，比班里的同學(xué)年齡稍大些，年齡大柔韌性就差一些，因此馮玉萍要比別人付出更多。第一次演傳統(tǒng)戲《穆桂英掛帥》時(shí)，需要“扎靠”“勒頭”，“扎靠”扎得她身上全是血印子，“勒頭”勒得她頭暈想吐，可是那些苦她都熬過來了。

　　少藝班畢業(yè)之后，馮玉萍被分到沈陽評(píng)劇院。評(píng)劇“花派”創(chuàng)始人花淑蘭發(fā)現(xiàn)了這棵好苗子，就在1981年正式收她為徒。馮玉萍說：“我想這是我跟老師的一種緣分吧。不僅能得到老師的親傳，還能親眼目睹老師在舞臺(tái)上的風(fēng)采，這跟看錄像學(xué)完全不一樣。那種文字以外的東西，不是照著教科書就能唱出來的。”

　　“學(xué)我者生，似我者死”，是中國(guó)畫大師齊白石的一句名言，花淑蘭常常以此教導(dǎo)學(xué)生。正是這句話讓馮玉萍受益頗深，使她意識(shí)到傳統(tǒng)也要結(jié)合當(dāng)下的環(huán)境和審美往前走。

　　為評(píng)劇找回尊嚴(yán)

　　《我那呼蘭河》的誕生既是偶然也是必然。2008年，馮玉萍被命名為評(píng)劇的國(guó)家級(jí)代表性傳承人。去北京領(lǐng)證書時(shí)，她遇到了著名的話劇導(dǎo)演查明哲。馮玉萍對(duì)他說的第一句話是：“查導(dǎo)，我請(qǐng)你來為我們排一部戲。”同去北京的遼寧省文化廳的一位領(lǐng)導(dǎo)說：“我們這兒有一個(gè)本子《呼蘭河》，很多年前就獲過獎(jiǎng)，但是中國(guó)評(píng)劇院排過，不知道能不能做。”幾經(jīng)考慮，劇本就這樣敲定下來。為了區(qū)別中國(guó)評(píng)劇院的《呼蘭河》，他們將這部戲取名為《我那呼蘭河》。

　　建組會(huì)定在2008年奧運(yùn)會(huì)開幕的第二天，擔(dān)任過奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f沈陽站火炬手的馮玉萍在建組會(huì)上說：“我要用生命來演繹這條呼蘭河，讓中國(guó)評(píng)劇也像奧運(yùn)圣火一樣薪火相傳、代代延續(xù)。這么多年來，作為第二大劇種，評(píng)劇在全國(guó)的地位不是很樂觀。我們需要一部戲?yàn)樵u(píng)劇找回應(yīng)有的尊嚴(yán)和面子。”

　　馮玉萍是這樣說的，也是這樣做的。看過節(jié)目單就知道，除了主演，馮玉萍還擔(dān)任藝術(shù)總監(jiān)，每一個(gè)環(huán)節(jié)，甚至一個(gè)音符的改動(dòng)，她都細(xì)細(xì)琢磨。她還跑到哈爾濱去看呼蘭河，去河邊感受蕭紅筆下的“生生死死”。

　　《我那呼蘭河》公演之后，榮譽(yù)、好評(píng)接踵而至。馮玉萍說：“這歸功于我們把這部戲定位于這個(gè)時(shí)代的評(píng)劇，所以在創(chuàng)作時(shí)就吸納了一些舞劇、話劇的元素，比如主角出場(chǎng)時(shí)的斗篷三人舞、正月十五鬧花燈的群舞，等等。雖然使用了一些評(píng)劇之外的藝術(shù)手段，但我們始終沒有離開評(píng)劇這個(gè)母體，老百姓喜聞樂見的傳統(tǒng)唱腔全都融進(jìn)了戲里。”

　　《我那呼蘭河》至今已演了幾十場(chǎng)，它的好看好聽讓老百姓接受了，也讓年輕人可以踏踏實(shí)實(shí)地坐在劇場(chǎng)里看到全劇結(jié)束。

　　在多種角色之間穿行

　　2003年1月，馮玉萍開始擔(dān)任沈陽評(píng)劇院主管業(yè)務(wù)的副院長(zhǎng)。2005年和2007年，馮玉萍兩次開山收徒，履行一個(gè)“花派”藝術(shù)傳承人的責(zé)任。演員、業(yè)務(wù)院長(zhǎng)、老師，馮玉萍游刃有余地穿行于這些角色之間，正像她所塑造的東北女人一樣有著肩上駕轅的力量和氣魄。

　　馮玉萍說：“沈陽文化局一位領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)說過，馮玉萍首先是藝術(shù)家，然后才是業(yè)務(wù)院長(zhǎng)。我覺得這句話給我定位得非常準(zhǔn)確。我首先是個(gè)演員，要把戲演好。”馮玉萍坦言，在所有的工作中，她覺得最累的就是為評(píng)劇找市場(chǎng)。“因?yàn)橐粋€(gè)戲最終的落點(diǎn)是展現(xiàn)給觀眾，我們必須出去找市場(chǎng)，不能坐在家里等。作為業(yè)務(wù)院長(zhǎng)，在這方面我比一般人要付出得多一些。”

　　除了業(yè)務(wù)的壓力，國(guó)家級(jí)代表性傳承人的身份也賦予了馮玉萍另一種責(zé)任，她會(huì)經(jīng)常問自己：“作為傳承人，我能做什么，我應(yīng)該做什么？”所以，除了活躍在舞臺(tái)上，這幾年馮玉萍在傳承上也花了許多心力，讓“花派”藝術(shù)后繼有人。如今她已有6名正式拜師的學(xué)生：沈陽評(píng)劇院的孫明月、呂曉天、張思玉，盤錦評(píng)劇團(tuán)的齊麗君，還有朝陽評(píng)劇團(tuán)的湯文萍、李蕊。

　　身為人師之后，馮玉萍真正體會(huì)到老師當(dāng)年的慈母心。舊社會(huì)戲班子講“師徒如父子”，在這種傳統(tǒng)行業(yè)中，老師和學(xué)生的關(guān)系就像家人，師傅不僅要教徒弟學(xué)戲，更主要的是幫他們確立人生目標(biāo)。“這些孩子都很年輕，世界觀還沒有定型，因此對(duì)她們的啟蒙很重要，你的一言一行都可能影響她們的一生。我14歲開始學(xué)戲，雖然后來正式拜師是花老師，但我的第一口唱是韓少云老師教的，在舞臺(tái)上看的第一部戲是花老師的《一捧鹽》，現(xiàn)在想起來仍是記憶猶新。我想就是韓老師的第一口唱、花老師的第一部戲奠定了我一生的藝術(shù)追求。我要以她們?yōu)榭＃Ｍ筝呉材苋绱耍瑢⒃u(píng)劇代代傳承。”