當下，類型各異的大眾音樂活動辦得風生水起，越來越多的人參與到音樂選秀活動中。許多“草根”通過參加如《快樂女聲》、《星光大道》、《中國好聲音》等節目走上成名路，更多的普通觀眾也從中得到不少樂趣。

　　最近，音樂選秀節目《中國好聲音》第二季即將開始。筆者身邊的不少年輕人是該節目的忠實“粉絲”，他們不僅要準時收看節目，還要學唱每一首在節目中出現過的歌曲。實際上，《中國好聲音》第一季熱播時，筆者就曾聽說有家長抱怨稱，在學校的音樂課堂上，從來沒見過自己的孩子如此認真和積極。一些音樂教師對此也表示遺憾和難過——按理說，音樂課所選的內容是音樂文化海洋中的精華與經典，是經過專家精心挑選的，對青少年的審美能力及人格的培養都有極大的幫助，可學生似乎并不領情，而是情愿跟著節目“跑”。

　　選秀節目帶來的一系列問題必須正視。如某些參賽曲目涵蓋“少兒不宜”的內容，品位較差，不適合青少年視聽和演唱，但選秀節目并未進行篩選。許多節目商業化目的太過明顯，消解了節目本身的音樂屬性，并帶給青少年錯誤的信息——一夜成名是改變命運的最佳途徑，使一些青少年的人生觀和價值觀偏離了正常軌道……然而，時至今日，面對來自音樂選秀節目的一波又一波沖擊，我們除了抱怨與抨擊，是否應該靜下來思考：音樂選秀節目到底有無可取之處？

　　重在參與的理念無疑是這些選秀節目吸引年輕人的重要原因。無論是《中國好聲音》還是《星光大道》，這類節目在報名條件上幾乎都是“零門檻”，即不限年齡、長相、唱法、身份等，只要喜歡唱、愿意唱，就可以參加。因此，在這些節目中，人們看到了不少形象不佳但歌聲迷人的參與者仍然獲得了好成績、受到了評委的贊譽。一定程度上，人們認為，這個舞臺給予大家公平的展示機會和被他人欣賞的機會，不管最終結果如何，起碼實現了“想唱就唱”的夢想。

　　音樂內容時尚、貼近年輕人的欣賞口味，也是音樂選秀節目成功的原因之一。在這些選秀節目的舞臺上，參賽歌手演唱的大都是人們耳熟能詳的流行歌曲。流行歌曲本身具有濃郁的時代氣息，內容通俗易懂，技巧也不復雜，加之時尚的電聲配樂，很容易被大眾尤其是喜愛新鮮事物的青少年接受和模仿。俗話說，興趣是最好的老師。貼近年輕人興趣的音樂體裁與題材，引導著越來越多的年輕人走近音樂，去聆聽、去歌唱，甚至去創作。從這個角度說，選秀節目也有著積極意義。

　　作為一種社會性活動，選秀本身的話題性豐富了人們的文化生活，而音樂選秀則十分直接地令音樂或與之有關的一切成為人們茶余飯后的談資。某歌手一首歌曲的得失、某評委的點評水平、某“草根”的業余音樂生涯……都成了觀眾熱衷討論的話題。某種程度上，議論選秀節目甚至成了年輕人相互交流感情的渠道，這種效果是音樂課或者社會音樂培訓尚未能達到的。

　　音樂選秀活動更快速、更直接地讓音樂走進了普通人的生活。其實，在社會、媒體、家庭、學校的引導下，若能將音樂選秀節目變成常規音樂教育方式的有益補充，也無不可。