在校期間，藝術生按照教學要求會完成不少作品。這些作品有著學生稚嫩而鮮活的創意，但完成后的命運往往十分慘淡，不是被束之高閣就是在網絡里“游蕩”。

    日前，山西衛視的《DV中國》欄目播放了一部長30分鐘的紀錄片《生命的鑰匙》，而該片作者——上海大學影視藝術技術學院學生解修遠卻對此毫不知情，直到被拍攝對象告訴她，她才知道自己的作品被一家省級衛視“默默地用了”。

    學生無奈 衛視喊冤

    事后幾天，解修遠才想起去年曾經帶著《生命的鑰匙》參加西安民間影像節，在遞交參賽作品時每一位作者都被要求簽署了一份協議，該協議有如下內容：影像節組委會享有參賽作品版權，可以進行公益性播放。但這個播放并沒有時間期限，“永久性”成了這份“霸王條款”最令人質疑的部分。

    山西衛視《DV中國》的制片人李曉艷覺得冤枉，她告訴筆者，“《DV中國》節目是山西衛視與中國電視藝術家協會下屬的DV委員會共同開辦的，節目片源由DV委員會提供。山西衛視有償使用片源，但須向該委員會支付相關的費用。”對于李曉艷來說，她走的是正規程序，與DV委員會屬于共同合作關系。而該委員會提供的作品與作者之間出現了版權糾紛，卻將她的節目推到了風口浪尖。

    解修遠認為自己與山西衛視之間目前已沒有多大糾紛，問題的癥結出在她簽下的一紙協議。無論是DV委員會還是山西衛視，在使用作品時都應該預先告知作者。且令她疑惑的是，山西衛視向DV委員會支付的有關費用并不屬于協議中規定的公益性播映范疇。

    上海大學影視藝術技術學院黨委副書記劉海波是《生命的鑰匙》的指導老師，他說：“由于學生在拍攝作品時是無償使用學院器材的，所以學生作品版權屬于學院和個人共有。解修遠的拍攝計劃隸屬于學院項目，接受了資金扶持。”

    劉海波介紹，由于傳統媒體對民間作品這一領域關注不夠，因此學生作品被侵權的情況十分嚴重，解修遠的作品被侵權只是個案。“學生作品的主要收入來自于參賽和網站合作，學院與學生的分賬比例是4比6。” 在著力將學生作品推向社會的同時，上海大學影視學院只提出三個基本的要求：一是學院和學生要享有告知權；二是必須享有署名權；三是希望采用方支付一定的稿費。

    “像西安民間影像節這樣的賽前協議是極度不符合行業規范的。”劉海波解釋道，一般國際或國內影視節的規定是，該活動舉辦期間的3個月內主辦方擁有公開播映權，其中不牽涉版權問題。學校會向學生強調謹慎簽署各種協議，并且校方可能會抵制某些有霸王條款的賽事活動。

    創意被盜 個案不少

    以個人能力售出作品，對大多數藝術類專業學生而言，基本不得其門而入。蘇亞在畢業前創作了版畫《狼王》，并參加所在大學舉辦的書法、繪畫、攝影展。此后，他發現自己的這幅作品被北京一家科技公司剽竊，基本完整地用于其研發、由內蒙古一家酒廠受托生產的某系列白酒商標圖案中。蘇亞認為，該白酒的生產廠家及銷售公司侵犯了他對作品享有的著作權，因此將起訴至法院索賠30萬元。

    法院經審理認為，原告提供的版畫原件及復制件上均有署名，并提供了畢業學校的證明予以佐證。而科技公司辯稱原告不是該畫的著作權人，卻不能提供相應證據證明，故法院確認蘇亞是版畫《狼王》的著作權人。

    蘇亞是幸運的，至少在法律程序中他還能證明自己的原創性，而更多的學生就沒那么多精力和條件去打官司了。喜愛攝影的李佳運告訴筆者：“我同學的攝影作品就被盜用過。有個同學在上海的一家報社實習，發現報紙所用的新聞圖片是自己拍攝后上傳到某圖片網站的，試問他又如何追究版權費用呢？”

    喜歡攝影的學生常將自己拍攝的主題類作品上傳到圖片網站，一組照片的售價在50元到200元之間，這樣微薄的收入不至于讓學生與實習單位之間動輒引起矛盾，但對學生創作的積極性無疑是個打擊。“很多同學也從圖片網站收到賣照片的收入，雖然錢不多，但大家挺滿足的。”李佳運說。

    傳統交易平臺的低門檻

    JJ在大學時就開始參與音樂演出，并靠作曲、伴奏大大地“改善”了自己生活。他說：“北京有個版權交易中心，把自己的作品以任何格式的錄音版本提供給該中心后，中心會出具一張版權證明，同時你會擁有屬于該作品的一個版權號。早些年的時候，每年只需支付5塊錢的保管費。”

    版權證明的作用在于作品被人盜用后，可以此為依據打官司。版權中心并不負責作品的推廣，這意味著要將作品賣出去還是要靠自己跑，靠自己在圈子里的人脈。“還有另一種公司，承擔中介的職能。只是收費要比僅僅去版權中心登記昂貴許多，但他們會負責部分的推廣工作，也就是幫你賣作品。”JJ告訴筆者。

    當時，作為一個在校生的他，之所以知道能用這樣的方式去銷售、保護自己的作品，與長期活躍在音樂圈里有關。JJ回憶到，他是在北京一個錄音室錄作品時，通過錄音師得知可銷售自己作品的渠道。

    寫玄幻小說的楊升說：“我從大學時就一直在寫，但真正拿到稿費大概是在畢業一年后。”畢業后，楊升曾花了1年的時間在家里專職寫作，并差點跟某知名文學網站簽約。但由于該網站要求每天5000字的寫稿量，實在壓力太大，此事也就不了了之。此后他與逐浪網簽約成為寫手，稿費維持在千字50元左右。

    如今成為期貨從業人員的他，再也不寫玄幻小說了，定期會給一些財經網站寫期貨點評，每篇點評的稿費是30元。在楊升看來，大學生或者初出茅廬的作者投稿都將面臨困頓的境界，高門檻的平臺不得其門而入，低門檻的平臺則被作為廉價勞動力使用。

    創建菜鳥創意市場

    上海大學影視藝術技術學院老師吳曉坤表示，目前全國共有1400余所高校開設了藝術類專業，在校的藝術類大學生人數約200萬人，約占在校生總數的1/10。每年都有大批藝術類專業的畢業生投向市場。這些藝術生在市場上到底有沒有競爭力？才華水準又如何？上述問題，是學校、學生、市場3方持續關注的領域。

    2012年6月中旬，上海電視節閉幕論壇上，上海大學中國藝術產業研究院新媒體創意研究中心宣布創建了“菜鳥創意市場”——大學生藝術類作品網絡交易平臺。同時，揭幕“2012全國高校藝術類畢業作品拍賣大賽”。這個平臺對于在藝術品流通和交易中處于弱勢的學生而言，無疑是一個好消息。

    菜鳥創意市場是以全國大學生為主要對象。同時設有鑒寶的欄目，為已經畢業的藝術類學生提供作品展示和交易的機會。通過這樣的活動，學生在直接檢驗自己的創作是否符合市場期待的同時，還可以收獲對市場的認識，通過與同類作品的對比，直觀地找到自己的競爭力和努力方向所在。

    作品上傳之后，將獲得由中國藝術產業研究院頒發的作品展銷認證書，一旦學生作品被侵權，將可以以此為憑證進行維權。除此之外，交易市場的平臺還有專業的律師團隊，為學生維權提供法律上的幫助。

    （來源：新華社《瞭望東方周刊》）