近日，由新疆達雅風尚文化傳播有限公司出品，新疆本土80后導演馬史導演的微電影《雷鋒俠2：熱血雷鋒俠》在網(wǎng)絡熱播，掀起了一股“雷鋒俠”的討論熱潮。《熱血雷鋒俠》講述了主人公薛飛在校臉譜社社長的邀約下，加入校園“英雄聯(lián)盟協(xié)會”，戴著“雷鋒帽”，穿著“雷鋒裝”，扮演雷鋒，以外形上貼近偶像的裝扮風格、行為模式，向心中的英雄致敬，并在“盲俠”、“葫蘆俠”、宿管阿姨的幫助下，打敗了橫行社會的反面角色“地溝油俠”，進而實現(xiàn)了自己作為“雷鋒俠”的俠者生活、英雄夢想。

　　據(jù)不完全統(tǒng)計，《熱血雷鋒俠》自網(wǎng)絡上映以來點擊量逾1000萬次，新浪、網(wǎng)易、搜狐、騰訊等微博平臺相關信息1萬余條。人民網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、中國日報網(wǎng)、新華網(wǎng)、新浪、搜狐、騰訊、網(wǎng)易等主要新聞網(wǎng)站都對“雷鋒俠”的正面意義進行了報道。更有不少網(wǎng)友模仿該故事主人公薛飛，在現(xiàn)實生活中穿起“雷鋒裝”，見義勇為，踐行雷鋒精神。

　　每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。現(xiàn)在，大家都在討論中國夢，而實現(xiàn)中華民族的偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。從這個角度來講，《熱血雷鋒俠》是一部記述主人公薛飛個人夢想的影像故事，在這個故事里，他渴望成為一位像雷鋒一樣受人歡迎、被歷史銘記的人民英雄。影片借由畫外音多次談到薛飛的心聲：“我想成為一個英雄。”而在他的心目中，這位英雄的經(jīng)典形象便是雷鋒，他渴望通過一系列見義勇為的行為復活自己心中的英雄。因此，《熱血雷鋒俠》其實是對“中國夢”這個全國性議題的一種創(chuàng)意性的故事表達。這種故事表達在導演馬史的編導之下，通過對經(jīng)典形象的個人書寫、歷史記憶的代際對話、傳統(tǒng)美德的創(chuàng)意表現(xiàn)等敘事策略加以呈現(xiàn)，再借由微電影的形式予以傳播，進而通過網(wǎng)絡媒體的平臺，完成一種“實現(xiàn)夢想”的意義分享與價值共享。

　　首先，這部電影是對經(jīng)典形象的個人書寫。雷鋒是一代人的英雄記憶，他見義勇為、樂于助人，是中國軍人偶像敘事的一個經(jīng)典形象。微電影《熱血雷鋒俠》正是通過對這一經(jīng)典偶像形象的個性描寫，將一位遠去半個世紀的軍人形象與中國傳統(tǒng)的武俠精神相結合，再借由好萊塢電影工業(yè)影像風格的包裝策略，綜合運用漫畫、升降格鏡頭、碎切、閃回等影像剪輯技法，實現(xiàn)了年輕一代對偶像認知的影像再現(xiàn)，并借由主人公的個人經(jīng)驗，完成了對偶像故事的現(xiàn)實移植。正如影片結尾薛飛所說：“我的傳奇精彩要靠我自己創(chuàng)造，我要做一個英雄。”

　　其次，這部電影也是對歷史記憶的一種代際對話。雷鋒對于80后的年輕人而言，屬于父輩的記憶，是歷史記憶，代際之間，關于他的記憶有重合也有對話。在《熱血雷鋒俠》的故事講述中，導演精心設計了雷鋒形象代際認知的差異性“對話”，反映出雷鋒形象在不同年代、不同群體人的心目中有所變遷的社會事實。比如，影片中多次交叉剪輯老電影中關于雷鋒形象的紀錄片，對應主人公薛飛的“雷鋒俠”造型，實現(xiàn)了有關雷鋒形象歷史記憶的一種代際對話。但無論是父輩記憶中穿著傳統(tǒng)軍人服裝，服從指導員的命令，為一群孩子們講故事的雷鋒，還是薛飛扮演的戴著一副墨鏡，披著紅色披風，在校園中自由行走的“雷鋒俠”，其本質都是對“雷鋒精神”的一種現(xiàn)實回應、真摯呼吁。在《熱血雷鋒俠》中，雷鋒不僅是一種歷史記憶，一種“過去真實”，而且是一種“昨日重現(xiàn)”，一種正在經(jīng)歷的當下事實。他的精神遺產，值得在代際間借由多種方式加以回響，并值得通過不同的形象呈現(xiàn)方式使其重新生長。一如該片出品方所言，雷鋒精神需要時代社會的傳承，需要被賦予與時俱進的社會形象。

　　第三，這部電影也是對見義勇為、大公無私、助人為樂、講求公正等中華傳統(tǒng)美德的一種創(chuàng)意表現(xiàn)。“雷鋒精神”其實是中華傳統(tǒng)美德“修身”“治國”“持節(jié)”的集中體現(xiàn)，它通過雷鋒，并經(jīng)由不同歷史時期出現(xiàn)的千千萬萬個“雷鋒”們得以發(fā)揚光大。雷鋒、雷鋒俠都是以雷鋒精神為代表的中華傳統(tǒng)美德在不同社會發(fā)展時期的形象載體。正如《熱血雷鋒俠》的創(chuàng)作背景以及導演手記中所述的，雷鋒精神需要以年輕一代喜聞樂見的方式加以宣揚，就像長期不用的電腦程序，需要被重新登錄、下載、激活進而獲得全新的生命力，從而贏得全新的世界認同。

　　（作者單位：新疆大學人文學院影視藝術系）