也許受圣哲先賢的影響，在我的字典里，山和水及其有關的事物也成了我的鐘愛。我經常見縫插針地尋找機會去跋山涉水，盡可能多地與大自然親密接觸，這是我修煉品格、陶冶性情的法寶。正源于此，所以我雖未游歷過東湖，但當我讀到《東湖有多遠》這部散文作品時，先入為主地對它有了幾分親近。作者鄧濤是江西風頭正健的青年作家，卻每每從歷史中去尋找表達上的援助，以史化人。作品中記敘了諸多的歷史人物、典故，使得讀者感覺到文字的閱讀不但不是一件苦差使，反而讀來饒有興趣。東湖有多遠？作者的歷史書寫讓我們看到了不平凡的東湖，且隨著作者對東湖相關歷史的步步挖掘，東湖的形象在我們心中一步步清晰，離我們越來越近。如果單單是歷史的堆砌與羅列，這篇文章的感染效果會大打折扣，甚至會讓讀者反感，那只不過是讓讀者重新做了一下溫習歷史的功課。這也是我們目前很多的文化散文的不足之處：眼里只有歷史，而缺少當下的生活與思考。作者寫古而不拘泥于古，他很善于把古今結合起來，融入了自己對歷史、現實的思考，對生命的終結追問。作品分四章，其中有三章穿插了史料，我們看到了歷史的東湖，我們看到了一種洞穿歷史的孜孜進取、激濁揚清的人文精神，我們更看到了生活中的東湖及東湖對身邊的人們精神的重構。

　　散文之美，既在技巧更在情感。這部作品最大的特色在于以情動人。表面是寫歷史，實際是寫游子對生養自己故土的深深眷念與拳拳愛意，這才是這部作品最珍貴的地方。歷史文化元素的加入使得東湖的形象高大起來，它本身就是一個不平凡的湖，是有著深厚歷史底蘊、值得景仰敬畏的故園。而作者樸素的、發于本能的思鄉情愫，卻使得東湖靈動起來。作品以“東湖有多遠”的設問開頭，點燃了思念的引繩，由遠而近，剝筍一樣，一層層揭去東湖的神秘面紗，通過作者清流般的訴說，讓生活往事與歷史瞬間幕幕重現，東湖由朦朧而清晰，而那股思鄉之情也愈趨濃郁，到文章的末尾我們終于看到了作者情感的爆發：“它就在心底，以零的距離與我們合二為一。”作者把筆墨集中于東湖，這有點類似古人慣用的手法：以無情寫有情。東湖本是無生命的，但作者把自己的萬千思緒投射在了東湖身上，于是，我們便看到了東湖如“滾滾紅塵中心智崇高的大隱之士”，看到了“我們的魂和湖水一樣明亮，肉體和湖水一樣健康”，于是我們浮躁的心漸趨沉靜。我覺得這部作品的美在于寫出了這種普適的思鄉之情。漂泊如我，亦是如此。我自大學求學始便離開家鄉，家鄉的一草一木、山山水水常常出現在我的夢中，甚至當我靜坐時，它們也會不經意地闖進我的腦海，勾起我無限的思念，常常禁不住發出“一樹梨花一溪月，不知今夜屬何人”般的感慨，往事、故土、舊人，是我生命中揮之不去的云彩。盡管這部作品略顯臃腫，一些語句也不夠干練，但我們仍舊感知了穿越歷史款款而來的鮮活的東湖。先哲云“情至深處皆文章”，作者以這種普適的樸素的情感為基底，輔之以詩意的語言、苦心的技巧，怎能不引起人的共鳴呢？